http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Образовательный онлайн-курс "Видеолекции своими руками"

  • Конкурс Конкурс молодежных проектов некоммерческих организаций на предоставление грантов в форме субсидий Кемеровской области – Кузбасса
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 82,00
  • Номер заявки Р42-21-1-000155
  • Дата подачи 20.08.2021
  • Размер гранта 412 200,00
  • Cофинансирование 349 165,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  761 365,00
  • Сроки реализации 01.10.2021 - 17.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ "ЛИГА ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ"
  • ИНН 4205389610
  • ОГРН 1204200007626

Краткое описание

Проект представляет собой разработку и создание онлайн-курса, который направлен на изучение технологии создания образовательного видео контента.
Реализация проекта состоит из нескольких этапов:
1. Первый этап «Подготовка программы видеокурса», который состоит в разработке и подготовке программы курса, включая все этапы работы с образовательным контентом.
2. Второй этап «Съемка и монтаж видео обучения», который состоит в съемке и монтаже образовательного видео-курса. Видео курс будет представлять собой обучающую программу, состоящую из нескольких блоков, в которых будут содержаться видео уроки по тематикам: "Образовательный контент", "Техническое обеспечение", "Процесс и особенности монтажа образовательного контента", "Рекомендации по публикации готового материала". Всего 28 видео уроков.
3. Третий этап "Тестовое обучение", в рамках которого 5-8 человек пройдут онлайн курс под руководством наставника, что позволит выявить сложности в восприятии информации и создать первый пилотный образовательный курс из 5-8 лекций по тематике "Добровольчество".
будет состоять в наборе тестовой группы обучающихся с целью «прогона» программы обучения, ее доработки и доработки текстовых инструкций.
4. Четвертый этап реализации проекта "Создание методических рекомендаций по онлайн-курсу". В рамках этого этапа будет создана дополнительная текстовая инструкция, поясняющая видео онлайн курс по созданию образовательного контента, включая те замечания, которые были выявлены на тестовом этапе обучения, что позволит сделать курс максимально доступным для освоения и применения полученных в ходе обучения навыков. Методические рекомендации будут включать пять разделов: «Техническое оснащение», «Требование к материалам», «Структура монтажа», «Оформление курса», «Размещение курса».
5. Пятый этап включает размещение онлайн курса по созданию образовательного видео контента на образовательном ресурсе, а также пилотного образовательного курса "Добровольчество" для открытого пользования.
Итогом реализации проекта станут два образовательных онлайн-курса, которые позволят молодежи региона осваивать новые сферы деятельности, которые в перспективы могут стать делом жизни.

Цель

  1. Создание образовательного онлайн-курса, направленного на содействие в цифровизации образовательного процесса образовательных учреждений Кузбасса путем привлечения молодежи и развития у них дополнительных навыков

Задачи

  1. 1. Разработка программы образовательного онлайн курса по созданию образовательного видео контента
  2. 2. Съемка и монтаж образовательного онлайн курса по созданию образовательного видео контента
  3. 3. Тестирование образовательного онлайн курса по созданию образовательного видео контента
  4. 4. Разработка методических рекомендаций к образовательному онлайн курса по созданию образовательного видео контента
  5. 5. Размещение на открытом образовательном ресурсе образовательного онлайн курса по созданию образовательного видео контента

Обоснование социальной значимости

Процесс цифровизации постепенно затрагивает каждую сферу жизнедеятельности человека и отрасль экономики, в том числе и сферу образования. Современные реалии показывают необходимость если не полного перехода на дистанционное обучение, то полную готовность к внедрению такового, а также наличие смешанных программ обучения как в сфере общего, так и в сфере профессионального, высшего и дополнительного образования.
По данным исследования «Юкассы» и «Нетологии», 8% российских интернет-пользователей учились чему-либо через интернет. Еще 40% опрошенных не исключают, что будут получать дополнительное образование таким образом. Причем с каждым годом процент граждан Российской Федерации, планирующих получать образование с помощью интернета, растет. Актуальность и спрос на получение диплома о профессиональной переподготовке или повышении квалификации с помощью онлайн-курсов повышается, соответственно, задача российских образовательных учреждений – создавать благоприятные условия для удовлетворения столь необходимой и важной потребности всех желающих, чему способствует реализация проекта.
Для успешного запуска этого процесса существуют несколько проблем, ключевыми из которых являются:
- отсутствие полноценной возможности ведения дистанционных образовательных программ в режиме реального времени (т.е. возможные перебои с интернетом в отдаленных территориях, отсутствие достаточного технического оснащения и т.д. для подключения к онлайн обучению в определенные дни и временные промежутки);
- отсутствие современного качественного образовательного видео контента (т.е. онлайн образовательных программ, которые были бы доступны в любое время);
- отсутствие полноценной возможности создавать образовательный видео контент (т.е. отсутствие возможности у образовательных организаций самостоятельно создавать подобный контент в виду отсутствия специалистов или в виду отсутствия финансовых ресурсов для привлечения специалистов со стороны, а также отсутствие возможности обучить специалистов в этой сфере в виду либо узконаправленности обучающих курсов, либо высокой стоимости).
В результате реализации проекта "Образовательный онлайн-курс "Перспективное развитие молодежи"" к вышеперечисленным проблемам будут найдены решения, так как данный проект позволит обучить желающих навыкам создания образовательного видео контента от момента разработки программы курса до размещения готовых видео уроков. Кроме того, обучиться этим процессам могут и сами обучающиеся образовательных учреждений, что позволит создать в образовательных учреждениях самостоятельные цифровые мастерские по цифровизации образовательного процесса.
Проект создан в рамках реализации федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Проект позволит частично выполнить задачу, поставленную в рамках Федерального проекта:
• Обеспечение доступности для населения обучения по программам дополнительного образования для получения новых востребованных на рынке труда цифровых компетенций.
• Повсеместно наблюдается изменения рынка труда, цифровые навыки становятся критически важными с точки зрения работодателей. Наш проект позволяет повысить базовые компетенции молодежи в цифровой экономике. Обучение на курсе позволит получить базовые знания по следующим востребованным профессиям: "Дизайнер виртуальной среды", "Цифровой маркетолог", "Цифровой продюсер".

География проекта

Кемерово

Целевые группы

  1. Школьники 8-11 классов
  2. Студенты высших и профессиональных образовательных учреждений
  3. Молодые специалисты в возрасте до 35 лет

Контактная информация

г Кемерово, ул Космическая, д 24, кв 69